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自学反思课程模式——以曾国藩实验学校新课程改革为例

Self-study and Reflection Curriculum Model——Take Tseng Kuo-fan Experimental School Curriculum Reform as an example
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摘要 自学反思课堂教学模式的教学理念是自学—合作—反思,其课堂教学设计是以学生为主体,尊重学生个性发展,充满人文关怀,把教材的思想性,科学性以及情感性与课堂教学设计融为一体,营造身临其境的氛围,从而激发学生的兴趣和求知欲。 The teaching philosophy of this model is self-learning, reflection and collaboration. The subject instructional design for the student, and respect for the personality development of students, which is full of human care. The scientific design and affectiveness are integrated, in order to stimulate students' interest and curiosity.
作者 胡玲英
出处 《科教导刊》 2012年第16期97-98,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 自学反思 课程模式 新课程改革 self-learning and reflection curriculum model the new curriculum reform
  • 相关文献

参考文献3

  • 1杨九俊.新课程教学评价与设计[M]教育出版社,2003. 被引量:1
  • 2吕世虎;刘玉莲.新课程与教学研究[M]北京:首都师范大学出版社,2003. 被引量:1
  • 3钟启泉.新课程理论与创新[M]北京:高等教育出版社,2004. 被引量:1

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