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芬兰“个性化高考”及其对我国高考改革的启示
被引量：
2
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摘要
本文勾勒了芬兰独具特色的高考制度,如各大学有组织招生考试的自主权、必考科和选考科并重、严格的"层级考试"、多序列的"等级评分"等特色,以期为我国的高考改革提供借鉴。
作者
姬会娟
机构地区
华中师范大学教育学院
出处
《教育测量与评价（理论版）》
2011年第2期57-59,共3页
Educational measurement and evaluation
关键词
芬兰
个性化高考
以人为本
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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