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非洲汉语推广的现状、问题及应对策略 被引量:25

Popularizing Chinese in Africa:Status Quo,Problems and Solutions
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摘要 非洲国家的汉语教学始于20世纪50年代,自中非合作论坛成立以来,非洲的汉语推广进入了一个快速发展阶段,但在层次、师资、教材和资源等方面面临一系列挑战。推进非洲的汉语推广,要积极争取非洲国家的支持,充分发挥孔子学院的重要作用,加快非洲本土汉语教师的培养,实现非洲汉语教学的本土化,同时还要加强非洲汉语推广的研究。 Chinese Teaching in African countries started in the 1950s.Since the establishment of the Forum on China-Africa Cooperation,popularizing Chinese in Africa enters the fast track,while facing many challenges in qualifications,teachers,textbooks,among other resources.The author argues that to popularize Chinese in Africa,one should actively seek support from African countries,make full use of the Confucius Institutes,quicken steps to train local Chinese teachers,realize the localization of Chinese teaching in Africa,and strengthen research upon popularizing Chinese in Africa.
作者 徐丽华 郑崧
出处 《西亚非洲》 CSSCI 北大核心 2011年第3期42-46,80,共5页 West Asia and Africa
基金 浙江省教育厅项目"孔子学院汉语推广模式研究"(Y200805080)资助
  • 相关文献

参考文献5

  • 1中国人民大学汉语国际推广研究所.《汉语国际推广战略研究报告》,2008年8月. 被引量:2
  • 2《中非教育合作与交流》编写组编著..中国与非洲国家教育合作与交流[M].北京:北京大学出版社,2005:79.
  • 3郭丽琨.《孔子学院成为非洲国家了解中国的桥梁》,http://news.xinhuanet.com/newseenter/2006-06/20/content_4721553.htm. 被引量:1
  • 4李建民.《综述:多元化的南非中文教育》,http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/newscenter/2008-06/27/content_8449093.htrrL. 被引量:1
  • 5赵金铭.汉语国际传播研究述略[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2008,33(5):19-24. 被引量:37

二级参考文献2

共引文献37

同被引文献161

引证文献25

二级引证文献86

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