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小学音乐教学探索被引量：5

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摘要音乐教育是"审美教育"的重要组成部分。在小学低年级音乐教学中,音乐教师一方面要加强美育、音乐审美教育理论的学习,正确地认识音乐审美趣味的作用,一方面在教学实践中要重视对学生审美趣味的培养,从而达到提高学生艺术素质的最终目的。

作者何晓春

机构地区四川省巴中市巴州区巴师附小

出处《教育教学论坛》 2011年第12期179-180,共2页 Education And Teaching Forum

关键词小学音乐教学特质

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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2011年第12期

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