摘要
本文在因特网信息环境这个特定空间分析个人网络化学习过程中个体学习者、学习者之间以及学习者和学习资源之间的知识转化过程,明确网络化学习过程中知识的流动和增值过程,剖析学习过程中知识主体及状态的改变,对SECI模型进行扩展提出个人网络化学习体系的知识转化模型。探讨影响个人网络化学习体系知识转化的主要因素,用IEP模型表示。
This article discussed the knowledge transformation in the personal E-learning process.This article analyzed the change of the agent of knowledge and the state of knowledge in the personal E-learning process.And knowledge transformation model was provided.The influence factors of knowledge transformation of personal E-learning were discussed.And IEP model was provided.
出处
《现代情报》
CSSCI
2011年第1期12-15,共4页
Journal of Modern Information
基金
西南大学青年基金项目"基于个人网络化学习体系的个人知识管理研究"(项目编号:X06-TQ2502)研究成果之一
关键词
个人网络化学习
知识转化
知识管理
隐性知识
显性知识
personal e-learning
knowledge transformation
knowledge management
tacit knowledge
explicit knowledge
