高三物理学习中的思维障碍被引量：1

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摘要谈起物理课程的学习,相当多的学生都会有一种畏难感。就物理课的学习过程而言,它实际上就是观察、思维、应用的过程。如果学生在学习过程中思维遇到了障碍而又得不到及时解决,时间一长,学生便会觉得物理难学。尤其进入高三复习,随着任务的加重,教师更应对学生产生思维障碍的心理做深入的探讨,认真分析形成这些思维障碍的原因,从而提高物理教学的效果。

作者王文东

机构地区河南省中牟县第一高级中学

出处《教育教学论坛》 2011年第7期157-157,共1页 Education And Teaching Forum

关键词思维障碍物理学习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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