期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

解读语篇连贯的认知心理机制——基于概念合成理论对语篇连贯的认知解释

下载PDF

导出

摘要连贯性是语篇生成和理解的基础,是语篇分析的关键。本文从认知语言学角度,依据Fauconnier的概念合成理论,对语篇的连贯性进行动态的认知分析,由此弄清楚语篇连贯的认知心理基础、途径及过程,解读语篇连贯的认知心理机制,并构建出语篇连贯的认知心理模型。

作者徐梦灵罗晖

机构地区宁波大学外语学院

出处《现代语文（下旬．语言研究）》 2010年第12期11-15,共5页 Modern Chinese

关键词语篇连贯概念合成理论认知心理机制认知心理模型

分类号 H052 [语言文字—语言学]

引文网络
相关文献

参考文献16

1谭业升.论小说翻译中的隐喻连贯——以火的隐喻翻译为例[J].外语教学,2007,28(6):81-84. 被引量：16
2汪少华,樊欣.概念隐喻、概念整合与语篇连贯——以一则商业报道为例[J].外语研究,2009,26(4):24-29. 被引量：47
3陈海庆.从动态语篇观看语篇连贯的形成[J].四川外语学院学报,2007,23(2):74-78. 被引量：11
4张新杰,邱天河.语篇连贯构建的动态模式[J].外国语文,2010,26(1):79-87. 被引量：6
5王健坤,孙启耀.概念整合理论对语篇连贯的解释力[J].外语学刊,2008(1):104-107. 被引量：22
6魏在江.概念转喻与语篇衔接——各派分歧、理论背景及实验支持[J].外国语,2007,30(2):29-36. 被引量：56
7王勤学.《思维空间》述介[J].外语教学与研究,1994,26(1):68-72. 被引量：105
8黄国文编著..语篇分析概要[M].长沙:湖南教育出版社,1988:221.
9魏在江..英汉语篇连贯认知对比研究[D].华东师范大学,2004:
10胡壮麟编著..语篇的衔接与连贯[M].上海:上海外语教育出版社,1994:235.

二级参考文献162

1熊沐清,刘霞敏.从连贯的条件看几种连贯理论[J].外国语,1999,22(3):22-28. 被引量：41
2苗兴伟.论衔接与连贯的关系[J].外国语,1998,21(4):45-50. 被引量：132
3熊学亮.语用学和认知语境[J].外语学刊,1996(3):1-7. 被引量：215
4朱永生.韩礼德的语篇连贯标准外界的误解与自身的不足[J].外语教学与研究,1997,29(1):23-27. 被引量：106
5何兆熊,蒋艳梅.语境的动态研究[J].外国语,1997,20(6):17-23. 被引量：291
6赵艳芳.语言的隐喻认知结构——《我们赖以生存的隐喻》评介[J].外语教学与研究,1995,27(3):67-72. 被引量：359
7陈海庆,张绍杰.语篇连贯:言语行为理论视角[J].外语教学与研究,2004,36(6):420-426. 被引量：68
8张辉 ,孙明智 .概念转喻的本质、分类和认知运作机制[J].外语与外语教学,2005(3):1-6. 被引量：146
9程琪龙.语篇形接义连的认知诠释[J].解放军外国语学院学报,2001,24(1):32-36. 被引量：7
10张德禄.论语篇连贯[J].外语教学与研究,2000,32(2):103-109. 被引量：299

共引文献416

1刘发明.认知语言学视角下诗歌语篇概念隐喻分析——英汉诗歌对比[J].山东青年,2019,0(2):140-141.
2李婉.借代的语篇衔接功能[J].宜宾学院学报,2007,7(11):94-96. 被引量：1
3邬静洁.书面话语的连贯和意义建构[J].杭州电子科技大学学报（社会科学版）,2008,4(4):56-59.
4袁静静.概念转喻与语篇的词汇衔接[J].长春理工大学学报（高教版）,2009(1):66-67.
5刘宏伟.外延内涵传承说与语篇建构[J].当代外语研究,2010(12):6-12.
6刘宇红.隐喻过程中概念特征置换的非对称性研究[J].江苏外语教学研究,2011(1):41-47. 被引量：4
7陈旭传.隐喻认知中的语义转移[J].佳木斯教育学院学报,2011(5):252-252.
8肖毅,张倩,张慧芳.网络流行语的转喻认知解读[J].佳木斯教育学院学报,2011(8):206-206.
9向蓉.以图形—背景理论对《题李凝幽居》的认知解读[J].长城,2011(2):89-90.
10王舒婧.试论隐喻的语篇功能[J].作家,2012(18):169-170.

1潘佳慧,徐梦灵.词汇习得的认知心理机制——基于隐喻对“一词多义”的认知解释[J].现代语文（下旬．语言研究）,2012(10):90-91.
2徐梦灵,原学梅.语码转换的认知心理机制——基于“顺应论对语码转换的解释”[J].现代语文（下旬．语言研究）,2011(11):6-9. 被引量：3
3刘妍.概念合成理论视角下语篇连贯形成的动态模式分析[J].才智,2015,0(8):312-313. 被引量：1
4王小东.定冠词特指性的认知语用机制[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2008,5(2):129-130.
5戴俊红.外语语块及其教学研究[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2013,30(4):98-99. 被引量：1
6职肖肖.概念合成理论对语篇连贯的认知解释[J].北方文学（中）,2016,0(6):179-180.
7晁燕玲.主位理论与篇章理解[J].青年文学家,2016,0(10Z):191-191.
8赵鸿瑜,张艳红.图式理论对语篇连贯的解释力[J].河北工程大学学报（社会科学版）,2012,29(3):94-97. 被引量：2
9杨薇,樊亮亮.浅析话语标记语的语篇功能[J].青年与社会（下）,2013(12):294-294.
10蔚艳梅,张晓琴.词汇词块法在大学英语写作中的应用研究[J].海外英语,2015(22):239-240. 被引量：2

现代语文（下旬．语言研究）

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部