基于兴趣导向的高职课程教学模式研究被引量：9

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摘要以高职类计算机相关专业课程的教学现状作为切入点,探讨了兴趣导向教学模式的多种实施方法,包括内容模块化、项目导向、案例化教学、作品展示、成绩激励、角色扮演、新知识与新技术引入等。实践表明,兴趣导向是提高学生学习动力、创新能力和可持续发展能力的行之有效的教学模式。

作者曾文英

机构地区广东科学技术职业学院

出处《职业教育研究》 2011年第1期43-44,共2页 Vocational Education Research

关键词兴趣导向高职课程教学模式分析激励迁移

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]

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