期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
隐喻理论在英语教学中的运用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
隐喻不仅是一种修辞手段,更是一种思维方式。隐喻理论是认知语言学的一个重要内容。本文从介绍隐喻理论入手,论述了隐喻理论在英语教学中的运用。
作者
杨璐
机构地区
湖南科技学院大学英语教学部
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第22期130-131,共2页
China Adult Education
基金
湖南科技学院校级教学改革课题"从认知语言学的角度改进大学英语词汇教学"的阶段性成果项目批准文号为湘科院教字[2009]35号
关键词
隐喻
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
5
共引文献
26
同被引文献
33
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
5
1
Lakoff& Johnson. Metaphors We Live By[M].Chicago ]The University of Chicago Press, 1980.
被引量:1
2
范锋.
隐喻认知理论与大学英语词汇教学[J]
.重庆交通大学学报(社会科学版),2008,8(4):102-105.
被引量:11
3
蓝纯著..认知语言学与隐喻研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2005:223.
4
马明.
隐喻相似性及其认知研究[J]
.东北大学学报(社会科学版),2005,7(5):387-390.
被引量:15
5
王今.
概念隐喻理论在英语教学中的应用分析[J]
.浙江树人大学学报(人文社会科学版),2007,7(5):91-94.
被引量:4
二级参考文献
22
1
严世清.
隐喻理论史探[J]
.外国语,1995,18(5):27-31.
被引量:90
2
李诗平.
隐喻的结构类型与认知功能研究[J]
.外语与外语教学,2003(1):15-18.
被引量:71
3
束定芳,汤本庆.
隐喻研究中的若干问题与研究课题[J]
.外语研究,2002,19(2):1-6.
被引量:271
4
王寅.
认知语言学的哲学基础:体验哲学[J]
.外语教学与研究,2002,34(2):82-89.
被引量:424
5
束定芳.
论隐喻的运作机制[J]
.外语教学与研究,2002,34(2):98-106.
被引量:396
6
林书武.
隐喻研究的基本现状、焦点及趋势[J]
.外国语,2002,25(1):38-45.
被引量:207
7
姜孟.
外语学习者在外语使用中的隐性不地道现象——基于中国英语专业学生的实证研究[J]
.现代外语,2006,29(1):44-53.
被引量:47
8
[1]Cameron L,Low G.Researching and Applying Metaphor[M].Cambridge:Cambridge University Press,1999.
被引量:1
9
[2]Lakoff G,Johnson M.Metaphors We Live By[M].Chicago:The University of Chicago Press,1980.
被引量:1
10
[3]Lewis M.Implementing the Lexical Approach:Putting Theory into Practice[M].Language Teaching Publications,1999.
被引量:1
共引文献
26
1
赵茹梦.
隐喻相似性问题的探讨[J]
.现代英语,2021(18):111-113.
被引量:1
2
束定芳,汤本庆.
隐喻研究中的若干问题与研究课题[J]
.外语研究,2002,19(2):1-6.
被引量:271
3
刘菁,冯涛,韩骏.
两种隐喻理解的认知理论研究[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2006(4):121-124.
被引量:1
4
章柏成.
西部地区大学生外语词汇学习实证研究[J]
.重庆工商大学学报(社会科学版),2009,26(3):133-139.
5
莫馥宁.
隐喻认知对大学英语词汇教学的启示[J]
.黑龙江科技信息,2009(23):158-158.
6
田旭.
概念隐喻与大学英语写作教学[J]
.林区教学,2009(11):64-65.
7
万莉莉,赵永红,杨具荣,黄丽娜.
英语新闻概念隐喻的系统性、普遍性和相似性[J]
.南昌高专学报,2010,25(3):49-50.
8
芦丹,罗光飞.
隐喻,大学英语词汇教学的认知路径[J]
.吉林广播电视大学学报,2011(6):134-135.
9
刘祥云.
利用隐喻认知理论强化外语教学[J]
.教育探索,2011(5):67-68.
被引量:3
10
陈玉秀.
隐喻的认知机制和隐喻相似性[J]
.贵阳学院学报(社会科学版),2011,6(2):99-101.
同被引文献
33
1
吴素萍,张建明.
谈概念隐喻理论和英语词汇教学[J]
.中国成人教育,2007(20):167-168.
被引量:2
2
任正来,李玉萍.
隐喻与英语教学[J]
.吕梁高等专科学校学报,2001,17(2):57-59.
被引量:3
3
高一虹,李莉春,吕王君.
中、西应用语言学研究方法发展趋势[J]
.外语教学与研究,1999,31(2):8-16.
被引量:300
4
张薇.
隐喻对大学英语听力教学的启示作用[J]
.市场周刊,2010,23(11):115-116.
被引量:1
5
夏蔚兰.
语境、隐喻与大学英语听力教学[J]
.毕节师范高等专科学校学报(综合版),2001,19(4):40-42.
被引量:1
6
张永莉.
概念隐喻在英语教学中的认知力研究[J]
.教学与管理(理论版),2007(4):94-95.
被引量:4
7
Cameron, L & Low,G. Research And Applying Metaphor [M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.
被引量:1
8
Lakoff, G. & Johnson,M. Metaphors We Live By [M]. Chicago: University Of Chicago Press, 1980.
被引量:1
9
Goodman, K. S. Reading: A Psycholinguistic Guessing Games [J]. Journal of the Reading Specialist, 1967.6.
被引量:1
10
Low ,G. On Teaching Metaphor [J]. Applied Linguistics, 1998 (2),.
被引量:1
引证文献
2
1
赵宇,赵凌.
隐喻理论在英语教学中运用的文献统计研究[J]
.西北工业大学学报(社会科学版),2013,33(4):88-92.
被引量:2
2
孟慧.
浅谈认知隐喻理论与英语教学[J]
.中国科技博览,2016,0(1):204-206.
二级引证文献
2
1
神小菲.
概念隐喻对提高大学英语阅读中词语理解的作用[J]
.湖北函授大学学报,2015,28(18):154-155.
被引量:1
2
吕楠.
探讨英语翻译教学中隐喻理论的运用[J]
.海外英语,2016(1):73-74.
被引量:1
1
孟路路.
浅谈隐喻理论对中学英语教学的指导作用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(36):91-92.
2
张晓玉.
认知语言学在英语阅读教学中的启示[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(S1):234-234.
被引量:1
3
施传柱.
物理教学的语言艺术[J]
.中学物理,2000(10):1-3.
4
曾庆鸿.
文采从何而来[J]
.初中生学习技巧,2002(8):27-27.
5
高彤彤.
隐喻理论在二语教学中的运用[J]
.西部素质教育,2017,3(3):262-262.
6
王蕾.
大学英语课堂教学探索[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(5):10-10.
被引量:1
7
曹蔓.
图式理论下提高英语听力能力的策略[J]
.北京城市学院学报,2010(2):93-96.
被引量:1
8
王庆安.
记叙文写作教学中基本功的考查与训练[J]
.语文教学与研究(教研天地),2012(8):20-21.
9
周凤兰.
探讨认知语言学在英语词汇教学中的运用[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(12):52-52.
10
武漫丽.
对认知语言学的科学分析[J]
.中国商界:上半月,2013(4):332-332.
中国成人教育
2010年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部