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小学体育教学有效性的思考被引量：1

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摘要一、有效体育教学的意义所谓＂有效＂是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。有效体育教学以学生发展为本,追求学生潜能的发现与发展,强调所有学生都能获得发展。

作者冯冬冬

机构地区江苏如皋师范附属小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第11期104-104,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词教学有效性小学体育以学生发展为本体育教学学生潜能教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（综合版）

2010年第11期

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