摘要
独立学院就是适应人才培养模式创新而出现的一类新机制、新模式高校。以独立学院人才培养模式的基本理念为基础,通过对国内外创新人才培养模式的分析,将控制论的思想应用于独立学院创新人才培养,并基于这一新的思想方法,构建独立学院创新型人才培养的新模式,即"教学贡献力""科研促进力""实验室作用力""管理保障力"共同作用的学生创新能力形成模型。
出处
《中国校外教育》
2010年第11期16-17,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
江苏大学京江学院教学改革研究项目
项目号:JJ08C016
