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小学语文阅读教学创新性学习策略初探被引量：1

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摘要创新性学习策略是指学生在创新性思维支配下，自觉地对学习活动进行计划、评价、调控，以追求富有新意和高效率学习结果的计策和谋略。具体到阅读教学中，创新性学习策略的运用，是指在阅读过程中发掘或提出某些新见解、新意义、新答案、新思路、新思想，从而能超越作者和读物，产生出创新性结论的阅读学习策略。创新性学习策略有很多，大致可以归纳为以下三条：

作者刘雪莹王铁刚

机构地区吉林省乾安县第六小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第6期90-90,共1页

关键词学习策略教学创新语文阅读小学创新性思维学习活动学习结果阅读教学

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2010年第6期

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