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论大学英语教学中的阅读学习策略培养
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摘要
在听、说、读、写、译五项外语技能中,英语阅读是多数中国大学生将来在工作中用得最多的一项,也是以英语为媒介进行交流和获取信息的最主要形式,因此,阅读能力的提高一直是大学外语教学的重要目标。
作者
于昕
机构地区
辽宁对外经贸学院
出处
《现代商贸工业》
2010年第22期277-278,共2页
Modern Business Trade Industry
关键词
大学英语
阅读学习策略
英语教学
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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现代商贸工业
2010年 第22期
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