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高中英语教学中教师要重视情感因素的培养 被引量:2

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摘要 1前言 情感是人类特有的一种心理现象,是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。情感态度与语言学习和学生本身的发展有密切的联系:语言的重要功能之一就是沟通思想情感,促进人际交往,而语言学习的效果直接或间接受情感态度的影响。因此,在高中英语教学中,教师要重视情感因素,优化教学过程,
作者 凌宝霞
出处 《中国教育技术装备》 2010年第31期147-148,共2页 China Educational Technology & Equipment
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