大学英语听力教学现状与对策被引量：5

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摘要作为语言三要素的听力,一直是困扰学生提高英语能力的障碍之一。本文从传统的大学英语听力教学中存在的问题和原因出发,结合当今的先进教学理论,提出了如何培养大学生英语听力能力策略,以达到帮助学生提高听力水平的目的。

作者巩坚丁明明

机构地区河南商业高等专科学校基础部

出处《科技信息》 2010年第12期I0141-I0141,共1页 Science & Technology Information

关键词英语教学听力能力语言环境多媒体

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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