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《计算机维修维护》课问题化教学的实践

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摘要在重视素质教育、创新教育的背景下,"问题"在教学创新中具有极其重要的地位,学生通过解决"问题",能有效地培养自身思维技能的全面发展。该文叙述了在信息技术支持下,《计算机维修维护》课程问题化教学的设计与实施过程。

作者陈雅

机构地区广东技术师范学院计算机网络中心

出处《中国成人教育》北大核心 2010年第19期171-172,共2页 China Adult Education

关键词《计算机维修维护》问题化教学

分类号 TP307-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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中国成人教育

2010年第19期

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