中职教育建立多元化评价体系的思考被引量：3

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摘要中等职业教育有自身的规律，社会的现实需求和人才培养目标，决定着中等职业教育必须建立多元化的评价体系。本文从现实需要．政策要求和理论上分析了建立多元化评价体系的重要性和必要性，探索了建立多元化评价体系应该坚持的原则和包含的内容，并从教育行政主管部门、中等职业学校，中职学校教师和中职学校学生四个层面共同促进多元化评价体系的建立进行了分析。

作者李雪芹

机构地区广西第一工业学校

出处《中国科教创新导刊》 2010年第27期1-1,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词中职教育多元化评价体系

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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