期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高“中国近现代史纲要”教学实效性的思考

下载PDF

导出

摘要 "中国近现代史纲要"是高校思想政治理论课中的一门课程,提升其教学实效性可以通过把握其课程定位、精心选择教学内容、采用灵活多变的教学方法以及全面有效的考核方式等措施。

作者王鑫宏

机构地区黄河科技学院社科部

出处《边疆经济与文化》 2010年第10期131-132,共2页 The Border Economy and Culture

关键词中国近现代史纲要教学实效性

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1陈永亮.“中国近现代史纲要”教学增强实效性应做到四个“结合”[J].教育与职业,2009(29):150-151. 被引量：2

二级参考文献6

1解建红.高校《中国近现代史纲要》教学方法初探[J].文教资料,2008(26):212-214. 被引量：1
2毛圣泰.《中国近现代史纲要》创新教学模式的几点思考[J].文教资料,2007(24):153-154. 被引量：7
3沙健孙.关于“中国近现代史纲要”教学的若干问题[J].思想理论教育导刊,2006(9):48-53. 被引量：122
4卞玲霞.“中国近现代史纲要”教学中的三个关键.长江大学学报：社会科学版,2008,(3). 被引量：1
5刘玉珍,李秀玲,汪虹.“中国近现代史纲要”课程教学初探[J].教育与职业,2008(14):111-112. 被引量：5
6娜芹.论“中国近现代史纲要”教学内容中的几个关系[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2008,21(11):81-83. 被引量：1

共引文献1

1傅敏,陈明龙.近五年《中国近现代史纲要》课教学研究之回顾[J].皖西学院学报,2010,26(3):23-27. 被引量：4

1诸静.高校“中国近现代史纲要”教学初探[J].中国成人教育,2011(8):134-136. 被引量：1
2蒋艳丽,唐长久.“12345”模式在“中国近现代史纲要”教学中的应用[J].中国电力教育,2009(6):74-75. 被引量：2
3徐塑雅.思维着的精神是地球上最美的花朵[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(10):23-23.
4王海容.中国近现代史纲要课教学存在的问题及改进措施[J].高等教育研究（成都）,2013(2):36-38. 被引量：3
5龙国存,吴荣耕.比较教学法在《中国近现代史纲要》教学中的运用[J].中国校外教育,2009(1):79-80. 被引量：4
6吕秀莲,张淑芳.浅谈中国近现代史纲要课程教学的实效性[J].佳木斯大学社会科学学报,2009,27(6):139-140.
7马志芹.“中国近现代史纲要”教学实效性刍议——以民族学生为视角[J].黑龙江史志,2012(16):76-78.
8徐兰.关于“中国近现代史纲要”课强化思想政治教育的思考[J].经济与社会发展,2009,7(1):197-199. 被引量：4
9关于《中国近现代史纲要(2008年修订版)》的修订说明[J].思想理论教育导刊,2009(9):11-15. 被引量：1
10周敏,薛丽.提高民办高校“史纲”课实效性的对策——以长春光华学院为例[J].学理论,2015(35):163-164.

边疆经济与文化

2010年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部