重点高中实施生本课堂的困境与对策被引量：2

下载PDF

导出

摘要生本教育是以学生的学为本的教育理念和教育体系,它的实施领域可以涵盖学科课堂、学科课堂延伸,以及校本选修课程、研究性学习、社团活动、活动性课程等多方面。生本课堂,则主要侧重研究学科课堂及延伸领域,重点研究如何在课堂上充分依靠学生,为学生的＂好学＂而设计＂教＂的课程。一、生本课堂实施的价值所在生本课堂与其他各类教学模式或教学经验相比,它不仅能实现一般意义上的学科教学目标。

作者冯丹沁

机构地区江苏省无锡市天一中学

出处《现代教育论丛》 2010年第7期59-61,共3页 Modern Education Review

关键词课堂延伸困境与对策重点高中学科教学目标选修课程研究性学习活动性课程教育体系

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

引证文献2

1毕妍,孟庆男.高中思想政治课生本课堂的建构[J].西部素质教育,2016,2(21):199-200. 被引量：3
2郑平.高中语文生本课堂优化对策探讨[J].语文学刊（基础教育版）,2015,0(2):157-158.

二级引证文献3

1周建农.政治教学中生本课堂的构建和应用[J].学周刊,2021(21):147-148. 被引量：1
2赖春源.试论高中思想政治生本课堂构建策略[J].课程教育研究,2017,0(50):64-64. 被引量：2
3纪春宝.生本教育理念指导下的高中政治课堂教学[J].明日风尚,2017,0(11):183-183.

1方建明.初中信息技术活动性课程开发研究与实践[J].读写算（教育教学研究）,2011(6):75-75.
2张言顺.初级中学开设活动性课程的实践与反思[J].教学与管理（中学版）,2003(07M):49-50.
3孟蓉.基于新课程理念下的《运动与生活》课程实施探究[J].师资建设,2016,29(2):63-63.
4杨银妹.构建特色课程网络,促进全面和谐发展[J].教育科研论坛,2009(7):12-13.
5张家贵.综合实践活动课实践中存在的问题与解决对策[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(46):194-194.
6吕家辉.从必修到选修的两个跨越——选修课程改革热潮下的冷思考[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2014(1):36-39. 被引量：1
7傅长升.改变教学方式开展数学实验[J].新课程（教研版）,2010(8):135-136.
8高德胜.试论学科教育学的发展方向[J].首都师范大学学报（社会科学版）,1997(6):74-78. 被引量：1
9潘发勤.对德育课程体系构建的认识[J].教育科学研究,2002(4):55-57. 被引量：4
10杭渭河.中小学艺术教育课程实施策略研究[J].中国教育学刊,2003(8):11-13. 被引量：6

现代教育论丛

2010年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

重点高中实施生本课堂的困境与对策被引量：2

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

重点高中实施生本课堂的困境与对策 被引量：2

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

重点高中实施生本课堂的困境与对策被引量：2