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临床实施“一对一”护理带教体会

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摘要目的寻求适合的护理带教方式，提高临床护理带教的质量。方法在护生到院实习期间实施全程的“一对一”带教教学和管理。结果提高了护生的实习综合技能和综合素质，加强了对带教老师综合素质的培养，规范临床护理带教管理。结论“一对一”临床护理带教方法，使我院-临床护理带教工作得到充分的完善和发展。

作者黄玉琼

机构地区广州市花都区天贵社区卫生服务中心

出处《中国保健营养（临床医学学刊）》 2010年第7期256-256,共1页 China Health Care Nutrtion

关键词 “一对一” 护理带教体会

分类号 R473 [医药卫生—护理学]

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中国保健营养（临床医学学刊）

2010年第7期

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