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2010年高考生物试卷与课程标准一致性分析 被引量:25

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摘要 研究结果表明:在四份生物科目高考样本试卷中,有两份试卷在生物、物理和化学的分数分配上与高中教学计划和相关课程标准的学分比例不一致;四份试卷与课程标准之间不存在统计学意义上显著的一致性;四份试卷在一些主题的内容分布上与课程标准有明显的差异……
出处 《基础教育课程》 2010年第9期61-67,共7页
  • 相关文献

参考文献5

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  • 5Anderson LW,Krathwohl DR,Airasian PW,et al.A taxonomy for learning,teaching,and assessing:a revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives[]..2001 被引量:1

同被引文献92

引证文献25

二级引证文献71

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