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多维视角下的职业院校师资协调性发展探讨

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摘要职业院校师资建设，是职业院校一个长期的战略性任务。文章从战略与战术、职前与职后、内力与外力、课程与学科等四个角度，来探讨如何实现职业院校师资的协调性和良性发展。文章认为，实现职业院校师资的整体协调性发展．对职业院校本身意义重大。

作者沈斌

机构地区四川警察学院西南大学

出处《职教论坛》北大核心 2010年第22期56-58,共3页 Journal of Vocational Education

关键词多维视角师资协调性

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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