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成教学生学习目的与到课率的关系被引量：1

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摘要通过对成教学生学习目的进行问卷走访调查与到课率统计,两者之间有着密切的关系。学习目的和态度,直接影响成人教育学生的到课率,也影响教学质量。

作者林锦泉郝燕赖秀丽林良才李万瑶

机构地区广州中医药大学

出处《教育教学论坛》 2010年第27期254-254,共1页 Education And Teaching Forum

关键词成人教育到课率

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

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2010年第27期

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