摘要
将KAS模式引入到高职高专《国际贸易实务》课程教学中,以合同为主线,改革教学方法进行知识(K-Knowledge)的传授,培养学生的归纳、运用和学习能力(A-Ability),并通过过程式教学和实际业务环境的锻炼最终使学生一定的国际贸易业务技能(S-Skill),达到人才培养的目标。
出处
《社科纵横》
2010年第7期164-166,共3页
Social Sciences Review
基金
笔者主持的湖南省教育厅2009年教改课题"基于KAS模式下的高职高专国际贸易专业学生实践能力培养研究"的成果之一