摘要
专题式教学法有别于传统的逐章、逐节授课的教学方法,把全书的主要内容分为若干专题,按专题进行讲座式教学。专题式教学法不仅能够系统地讲授基础知识,还能培养学生有选择地搜集相关资料,联系实际,分析问题、解决问题的能力。使学生们既注重理论学习,也强调实际应用,在《国际贸易》教学实践中取得了良好的效果。
出处
《安徽农学通报》
2007年第12期207-,93,共2页
Anhui Agricultural Science Bulletin
基金
安徽建筑工业学院教学研究项目(2003JX13):21世纪工商管理专业国际贸易教学研究
