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学业不良学生的心理与行为问题及教育干预策略 被引量:3

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摘要 随着时代的进步,人们越来越关注教育中的每一个个体,注重教育质量整体的提高,而学生学业不良问题也一直倍受关注。国内外研究表明,学业不良学生的心理与行为问题突出表现在社会适应、违纪行为、焦虑抑郁情绪、自杀倾向等方面。文章对学业不良学生的心理与行为问题的主要成因进行了分析,并提出了探索学业不良学生心理与行为问题干预的有效途径。
作者 周斌 甘华良
出处 《当代教育论坛(综合版)》 2010年第8期57-58,共2页 forum on contemporary education
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