摘要
独立学院教育质量评价存在评价价值取向不明确、评价主体缺位、评价标准缺乏、评价机制不完善等问题。构建具有独立学院特色的教育质量评价体系首先要树立既重视声誉评价、又注重发展评价和注重"彰显个性、发展潜力"的质量评价价值取向,然后建立多个评价主体,树立社会本位的教育质量标准,构建以自我评价为主的评价机制。
出处
《中国石油大学胜利学院学报》
2010年第2期48-51,共4页
Journal of Shengli College China University of Petroleum
基金
湖南省教育厅教学改革研究项目(湘教通[2009]321号)
湖南省教育科学"十一五"规划课题(项目编号:XJK08CGD034)
