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在新的人才培养方案模式下高校排课工作的几点思考
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摘要
在新的全日制普通本科专业人才培养方案模式下,排课的相关工作也应该随之进行相应的改变,以便能排出更加合理、科学、优化及高效的课程表。本文以广西师范大学为例,首先进行新旧人才培养方案的对比,找出排课的异同点,随后对在新的人才培养方案模式下,对排课的相关工作进行阐述。
作者
张淑英
叶芳贵
机构地区
广西师范大学教务处
广西师范大学化学化工学院
出处
《科技信息》
2010年第19期238-239,共2页
Science & Technology Information
关键词
培养方案
合理
排课
分类号
TU243 [建筑科学—建筑设计及理论]
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