英语竞赛辅导与高职英语的“教”与“学” 被引量：17

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摘要英语竞赛辅导作为第二课堂的有效形式之一可以很好地弥补高职英语教学的不足,解决学生英语学习中的问题,有利于培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力和创新能力。英语竞赛辅导过程中需注意加强语言输入和学习策略指导。

作者张敏

机构地区浙江金融职业学院国际商务系

出处《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2010年第3期97-98,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)

基金浙江金融职业学院全国大学生竞赛项目([2009]60号-25)

关键词英语竞赛第二课堂高职英语教学

分类号 H319.1 [语言文字—英语]

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牡丹江师范学院学报（社会科学版）

2010年第3期

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