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PBL教学与传统教学效果的研究进展
被引量：
2
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摘要
1.教育改革的背景 当前高校教学的基本理念是以人为本。以人为本有两重含义,第一是以学生为本,以学生的发展为本,这里的发展是指学生的全面发展。第二是以教师的发展为本,新的教学,应当在教师的适应与不适应之间寻找平衡,给教师以一定的压力和挑战,新教学改革应当满足教师的精神追求和实践创新的需要。
作者
杜兴军
机构地区
新疆医科大学
出处
《医学信息（中旬刊）》
2010年第8期2210-2210,共1页
Medical Information Operations Sciences Fascicule
关键词
PBL教学
传统教学
研究进展
分类号
R [医药卫生]
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