多媒体网络化自主学习对大学英语教学模式的影响被引量：8

下载PDF

导出

摘要文章介绍了多媒体网络化自主学习的特点,从我国的大学英语教学现状出发,结合相关外语教学理论,论证了多媒体网络教学环境中学生自主学习的必要性和可行性,并且系统介绍了一些对学生自学能力产生积极影响的网络使用方法。

作者张翼航

机构地区上海大学悉尼工商学院

出处《经济师》 2010年第1期170-171,共2页

关键词英语教学多媒体网络教学模式自主学习

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献12

1教育部高等教育司著..大学英语课程教学要求试行[M].北京:外语教学与研究出版社,2004:172.
2叶增编.建构主义学习理论与行为主义、认知主义关键特征之比较[J].现代远程教育研究,2006,18(3):64-66. 被引量：40
3华维芬.试论外语教师在自主学习模式中的定位[J].外语研究,2001,18(3):76-79. 被引量：390
4何莲珍.自主学习及其能力的培养[J].外语教学与研究,2003,35(4):287-289. 被引量：1252
5顾世民.计算机网络环境下自主学习模式与课堂教学模式的综合应用[J].外语电化教学,2007(3):67-72. 被引量：132
6丁证霖等编译..当代西方教学模式[M].太原:山西教育出版社,1991:549.
7何克抗.建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J].电化教育研究,1997,18(3):3-9. 被引量：2238
8叶澜主编..新编教育学教程[M].上海:华东师范大学出版社,1991:445.
9郎可夫,王玲.现代多媒体与英语教学改革[J].高等工程教育研究,2005,53(5):106-109. 被引量：8
10张连仲.英语课程标准解读[J].外语教学与研究出版社,2005. 被引量：1

二级参考文献39

1何克抗.建构主义——革新传统教学的理论基础(二)[J].教育学报,1998(4):17-20. 被引量：106
2何克抗.建构主义——革新传统教学的理论基础(一)[J].教育学报,1998(3):29-31. 被引量：648
3张建伟,陈琦.从认知主义到建构主义[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1996(4):75-82. 被引量：1132
4胡文仲.我国外语教育规划的得与失[J].外语教学与研究,2001,33(4):245-251. 被引量：236
5刘儒德,宗敏,刘治刚.论学生学习观的结构[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2005,23(3):49-54. 被引量：20
6陈坚林.关于“中心”的辨析——兼谈“基于计算机和课堂英语多媒体教学模式”中的“学生中心论”[J].外语电化教学,2005(5):3-8. 被引量：210
7陈冬纯.试论自主学习在我国大学英语教学中的定位[J].外语界,2006(3):32-37. 被引量：271
8杨翠萍,刘鸣放.大学英语教师的信息化教育技术能力及其培养[J].外语界,2006(4):57-62. 被引量：73
9.[EB/OL].www.dyned.com,. 被引量：1
10.[EB/OL].www.astd.org,. 被引量：1

共引文献3923

1曲秋莳,庞文燕.高职信息化教学质量评价指标体系构建与验证[J].中国职业技术教育,2023(7):89-96. 被引量：8
2胡静,王伟.网络环境下非英语专业大学生英语自主学习能力培养策略研究[J].作家天地,2020(12):28-29. 被引量：3
3吴河江.实用主义与激进建构主义教育思想比较研究[J].浙江教育科学,2020(2):3-6.
4郭锋萍,吴之昕.新医科背景下医学英语融合人文价值观教育实践研究[J].中国ESP研究,2021(4):1-8.
5周梅.项目驱动下理工科博士生英语学术交流能力的培养——一项基于“国际学术交流英语”课程的实证研究[J].中国ESP研究,2019,0(2):100-110. 被引量：4
6张国利,胡婉娃.基于元认知策略的独立学院英语专业自主学习资源平台的设计[J].语言与文化研究,2020(2):75-80. 被引量：1
7石虹.基于混合式教学的学术英语学习自主性及促进对策研究[J].语言与翻译,2021(1):67-72. 被引量：11
8秦玲玲.建构主义学习理论对英语教学的启示[J].校园英语,2020(33):47-48. 被引量：2
9李鸿芳.浅谈合作学习策略在中职学生英语口语训练中的应用[J].校园英语,2020(17):42-42.
10沈家怿,黄莹.大学英语听说翻转课堂的智慧设计与实践[J].现代英语,2021(19):74-76. 被引量：1

同被引文献31

1刘豫钧,鬲淑芳.移动学习——国外研究现状之综述[J].现代教育技术,2004,14(3):12-16. 被引量：241
2张殿玉.英语学习策略与自主学习[J].外语教学,2005,26(1):49-55. 被引量：649
3俞碧芳.多媒体网络环境下学生自主学习能力的培养[J].福建师大福清分校学报,2006,24(4):53-57. 被引量：35
4刘兴.大学英语教学中合作学习应用研究[J].中国集体经济(下半月),2007(02). 被引量：1
5李楠李,盛聪.2006,2011年我国移动学习研究综述[J].成教研究,2012(18):53-57. 被引量：1
6叶进.大学英语网络教学改革比较研究[J].实验室研究与探索,2011,30(8):339-342. 被引量：3
7Bao S B, Zhang C Z, Wu J J. A mobile learning platform based on mashups for foreign language learning [ J ]. Journal of Information & C omputational Science, 2012 ( 9 ) : 2599-2606. 被引量：1
8Bao S B, Zhang C Z. A cloud learning environment for foreign language learner[J]. Advances in Information Sciences and Service Sciences, 2012,4 ( 16 ) : 114-122. 被引量：1
9黄芳.计算机网络辅助英语教学的新模式探讨[J].外语电化教学,2007(5):43-48. 被引量：18
10郭峰.学生自主学习能力的培养:提高教学质量的核心命题——哈佛大学的经验及其启示[J].外国教育研究,2008,35(1):60-64. 被引量：48

引证文献8

1尹虹霓.多媒体教学在英语课堂中的深化发展[J].中国校外教育,2010(S2):191-191. 被引量：5
2尹虹霓.多媒体教学在大学英语课堂中的深化发展及运用[J].湖北成人教育学院学报,2011,17(4):115-116.
3杨庆华.刍议大学英语“自主·合作·探究”学习模式的应用[J].价值工程,2013,32(7):248-249. 被引量：1
4任姝名.基于多媒体网络环境下大学生英语自主学习能力的培养研究[J].计算机光盘软件与应用,2012,15(21):175-175.
5王遐见.把握自主探究式研究生思想政治教育科学发展规律[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2012,14(4):118-122. 被引量：5
6鲍松彬.融合移动学习的大学英语教学新模式[J].实验室研究与探索,2013,32(4):144-147. 被引量：82
7陈慧芬.论大学英语教学中的网络课堂教学[J].北方文学（中）,2013(8):238-238.
8刘岩,葛忠强,贺静,高琳琳.融合移动学习的大学英语混合教学新模式探索[J].考试周刊,2014(71):85-85. 被引量：7

二级引证文献98

1崔文健.初中英语课堂教学与信息技术深度融合探究[J].新课程教学（电子版）,2020(9):128-129.
2农斯淇.基于随行课堂App的移动学习在大学英语教学中的实践研究[J].现代英语,2020(10):15-17.
3孟筱筠.基于微信平台的大学英语移动学习研究[J].黄山学院学报,2020(2):113-117. 被引量：2
4张吉虎.论基于移动学习的大学语法练习途径[J].新东方英语（中英文版）,2019,0(11):151-151.
5胡家圆.基于移动技术的大学英语语音教学实践[J].新东方英语（中英文版）,2018(4):3-4.
6薛建强.大学英语移动学习模式的构建与发展研究[J].实验技术与管理,2014,31(3):176-179. 被引量：70
7欧阳霞虹.信息技术在初中英语阅读教学中的运用[J].成才之路,2014(12):38-39. 被引量：4
8谢秀娟.基于手机的大学英语词汇移动学习探究[J].湖北广播电视大学学报,2014,34(9):122-123. 被引量：6
9刘岩,葛忠强,贺静,高琳琳.融合移动学习的大学英语混合教学新模式探索[J].考试周刊,2014(71):85-85. 被引量：7
10张明勇.移动学习模式在高职英语学习中的应用研究[J].现代企业教育,2014(18):137-137. 被引量：3

1吴君民.浅谈21世纪对生物学教师素质的要求[J].中学生物教学,1999,0(3):44-45.
2孙玉琴.基于多媒体网络环境下的高中英语教学策略[J].校园英语,2016,0(2):202-202.
3李华,瞿秋红,尹伶,韦立蓓,刘凤勤.基于妇产科学课程网站的在线学习[J].数理医药学杂志,2010,23(6):751-752.
4宋敏,马瑞贤,王云.多媒体网络化大学英语教学中的问题与对策[J].现代企业教育,2010(6):174-175.
5韩露.多媒体网络化的大学英语教学管理模式研究[J].学周刊（上旬）,2016(3):13-13. 被引量：1
6李萍.基于多媒体网络化的高校英语教学管理模式[J].管理观察,2015(14):120-121. 被引量：1
7包红霞,王铁锋,刘阳,徐全忠.论相对完整的实践教学体系的构建[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2005,3(4):18-19. 被引量：3
8乐莉.大学外语多媒体网络化教学模式的探索[J].现代远距离教育,2007(3):34-36.
9刘莉,王志晨,丁坤敏.多媒体网络环境下的大学英语教学实践探究[J].中国现代教育装备,2010(11):47-49. 被引量：3
10单小凌.多媒体网络化的大学英语教学模式探索[J].科技与企业,2013(11):272-272. 被引量：1

经济师

2010年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

多媒体网络化自主学习对大学英语教学模式的影响被引量：8

参考文献12

二级参考文献39

共引文献3923

同被引文献31

引证文献8

二级引证文献98

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

多媒体网络化自主学习对大学英语教学模式的影响 被引量：8

参考文献12

二级参考文献39

共引文献3923

同被引文献31

引证文献8

二级引证文献98

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

多媒体网络化自主学习对大学英语教学模式的影响被引量：8