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审理我国百年语文课程的语言知识被引量：5

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摘要为什么语言知识在语文课程中的地位那么动荡不定呢?这就迫使我们不能不认真研究语言知识本身存在的问题了。从目前的研究来看,至少三方面的问题是不容忽视的。

作者韩雪屏

机构地区内蒙古包头师范学院

出处《语文建设》北大核心 2010年第7期12-15,共4页

关键词语言知识语文课程审理课程建设知识状况教学大纲课程标准 20世纪

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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