语法分析和文学欣赏被引量：4

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摘要语法教学在语文教学中长期处于进退两难的尴尬境地：一方面很少有人主张完全废弃，一方面又鲜有切实可行的具体办法把这一教学内容深入下去。虽然现在的课标中明文写出要求学生了解语法常识．如名词、动词、形容词，主语、谓语、宾语，但是由于语法常识不列入考试范围，不少老师在应试教育的大环境下就对语法教学采取了“忽略不计”的态度。或者是多少讲那么一点点。其结果当然就是“夹生饭”。

作者汪大昌

机构地区首都师范大学文学院

出处《语文建设》北大核心 2007年第10期54-55,共2页

关键词语法分析文学欣赏语法教学语文教学教学内容考试范围应试教育中长期

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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语文建设

2007年第10期

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