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浅谈高中文科生数学学习兴趣的培养被引量：1

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摘要兴趣是指个体积极认识、探究某种事物、从事某种活动的心理倾向．苏霍姆林斯基说：“为了使学生在智力上和精神上得到成长，就必需使他们有对知识的渴望和掌握知识的愿望．”本文将从文科生数学学习的现状入手，对如何培养高中文科生数学学习的兴趣，谈谈笔者的想法．

作者黄雪琼

机构地区福建省福州时代中学

出处《福建中学数学》 2010年第6期38-41,共4页

关键词数学学习兴趣文科生培养高中苏霍姆林斯基心理倾向知识体积

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2010年第6期

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