摘要
实现思想政治理论课审美化教学是有效克服当前思想政治理论课教学诸多弊端、实现课堂教学有效性的重要途径。实现审美化教学的核心与关键在于整个教学活动过程贯穿"创美"与"立美"。"创美"是实现课堂教学审美化的前提条件,是"立美"的基础;"立美"则是"创美"之实践和升华。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第5期58-61,共4页
Studies in Ideological Education
基金
广东省教育厅思想政治教育课题"独立学院思想政治理论课教学目标及其有效实现研究"(项目编号:2008CY055)阶段性成果
