高职院校高等数学教学与数学应用能力的培养被引量：3

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摘要本文对高等职业教育中的高等数学教学理念、教学方法、考核方式进行了探索,提出了在职业学校高等数学教学中,要突出高等数学的应用价值,培养学生灵活掌握数学知识和应用技能的重要性。

作者于秀英

机构地区长春职业技术学院

出处《科技创新导报》 2010年第13期181-181,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词高等数学教学理念教学方法数学应用能力

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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相关文献

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