期刊文献+

论激励在班级管理中的运用 被引量:19

下载PDF
导出
摘要 班级是学生成长的摇篮,而班主任则起着把握龙头的作用,而实行激励不仅能显现班主任的一种博爱胸襟,更能促进班级的管理,起着至关重要的作用。探讨了各种激励法以及它们具体实施中的问题,希望通过激励在班级管理中的运用,以使学生能更好地成长,班级工作进行得更顺畅。
作者 张卫群
出处 《当代教育理论与实践》 2010年第3期101-102,共2页 Theory and Practice of Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1谢希钢.管理学原理[M].长沙:湖南科学技术出版社. 被引量:1
  • 2以小组目标激励促进学生自我管理的研究[EB/OL].西岗教育网. 被引量:1
  • 3宋振杰.管理制度:激励全解析.牛津管理评论,. 被引量:1

同被引文献23

引证文献19

二级引证文献69

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部