摘要
如何恰当地运用语言艺术开展学生工作,逐渐成为很多教师重视的内容。实际上,小学班主任如何说、说什么,都对学生有着深刻影响。小学班主任在开展管理工作时,既要重视日常口头说教,更要落到实处,重视自身的语言艺术,以积极向上的语言表达帮助学生不断纠正自己的言行。文章以小学班主任管理工作中的语言艺术为核心,具体分析在教学过程中班主任该如何正确运用语言艺术,帮助小学生在这一阶段茁壮成长。
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第1期107-108,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
