期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高考数学有效复习的途径——三个“三步曲” 被引量：9

原文传递

导出

摘要关于高考复习，我们常常关心三个问题：一、考查内容及其重点；二、命题趋势及其信息；三、复习策略及其经验．我想把这三个问题整合起来，立足于重点，着眼于趋势，聚焦于策略．也就是试图探寻：面对重点和趋势，我们如何实现有效复习？

作者裴光亚

机构地区武汉市教科院

出处《数学通讯（教师阅读）》 2010年第5期43-50,共8页 Bulletin of Mathematics

关键词复习高考三步曲数学考查内容

分类号 O1 [理学—数学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1裴光亚.高考数学复习的话题与认识[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2006(3):26-29. 被引量：4
2裴光亚.高考复习的最后冲刺[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2006(4):26-28. 被引量：2
3裴光亚.高考数学复习的智慧[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2007(4):34-37. 被引量：11
4裴光亚.回归课本——高考数学复习的公理[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2008(3):29-31. 被引量：17
5裴光亚.高考数学复习：在制高点上思考[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2009(5):8-13. 被引量：6

二级参考文献2

1裴光亚.高考数学复习的智慧[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2007(4):34-37. 被引量：11
2连春兴,李振雷,郑新春.促进课程改革展示首都特色——2007年高考数学北京卷对高中教学的导向述评[J].数学通报,2007,46(12):37-40. 被引量：2

共引文献35

1唐庆华.新课标环境下克服思维定势负迁移之策略——对比之下见真知[J].中学数学杂志（高中版）,2008(1):17-19. 被引量：1
2裴光亚.回归课本——高考数学复习的公理[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2008(3):29-31. 被引量：17
3贺江.高考数学“陷阱”题例析[J].中学数学研究,2008(4):40-42. 被引量：1
4陈淑彬.隐性知识显性化在数学教学中的作用[J].科技信息,2009(21). 被引量：4
5薛林生,沈毅.关于数学教学中过渡记忆现象的一些思考[J].福建中学数学,2009(10):20-21. 被引量：1
6俞新龙.一道课标习题的复习课设计及思考[J].中学数学（高中版）,2010(3):15-17. 被引量：1
7陈世明.高考难题,难在哪里[J].中学数学（高中版）,2010(5):35-39.
8陈世明,张晶晶.高考难题，难在哪里[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2010(6).
9苏立标.回归课本重在激活学生的数学理性思维[J].中学数学（高中版）,2010(7):13-15. 被引量：2
10梅磊.纵观七年湖北卷回归课本是正道[J].中学数学（高中版）,2010(8):4-7. 被引量：5

同被引文献20

1李雪虹.反思性教学:教师提升自身素质的有效途径[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(5):46-47. 被引量：4
2罗增儒.数学解题学引论[M].西安:陕西师范大学出版社,2008. 被引量：35
3薛林生,沈毅.关于数学教学中过渡记忆现象的一些思考[J].福建中学数学,2009(10):20-21. 被引量：1
4余锦银.高三测试的常见误区及其高效训练原则[J].中学数学（高中版）,2009(12):25-26. 被引量：2
5苏立标.回归课本重在激活学生的数学理性思维[J].中学数学（高中版）,2010(7):13-15. 被引量：2
6孙浩盛.一个问题的简证及探究[J].中学数学（高中版）,2010(8):62-63. 被引量：3
7李灿,曾友良,王晓红.2010年湖南高考理科数学试卷分析[J].当代教育理论与实践,2011,3(2):56-58. 被引量：3
8管军.关注考点的点线面[J].考试（高考数学版）,2011(7):7-9. 被引量：1
9任晓旭.关于数学“陷阱”题的讨论与思考[J].新课程（教育学术）,2011(3):76-76. 被引量：1
10莫玉鸿.数学教学课堂的策略及原则[J].南方论刊,2011(A01):129-130. 被引量：1

引证文献9

1王力耕,黄险峰.中考压轴题设计有效途径例析——扬州卷第28题[J].中学数学教学参考（中旬）,2010(10):51-53. 被引量：1
2钱德春.活用解题策略方入思维胜境——例谈数学中考压轴题的解题策略[J].中学数学杂志（初中版）,2014(1):51-53. 被引量：4
3黄瑾滋.学生如何在高考数学中突破填空题[J].新课程导学（中旬刊）,2017,0(6):9-9.
4杨岚清.用联系的观点引领高效复习[J].数学通讯（教师阅读）,2017,0(6):53-59. 被引量：2
5钱德春,王翠玲.关于几何阶段性复习“六环节”策略的思考[J].中国数学教育（初中版）,2017(7):35-38.
6郭琪盈.高考数学一轮复习中自我反思[J].考试周刊,2017,0(12):64-64.
7张瑛.高考数学套卷训练三步曲[J].内蒙古教育（B）,2018,0(9):127-128.
8王翠娜.追根溯源，巧妙构造辅助函数解选择压轴题[J].中学数学（高中版）,2019,0(12):58-60. 被引量：1
9张玉琼.高考数学复习考试低效成因及对策[J].高考,2016,0(12):52-53.

二级引证文献8

1朱桂平.提取模型融会贯通——例谈中考压轴题的教学策略[J].中国数学教育（初中版）,2014(7):101-103. 被引量：4
2王冬生.中考数学压轴题的发展趋势及解题对策分析[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2016,18(4):19-20. 被引量：5
3苏艺伟.赏析2017年浙江卷第15题[J].理科考试研究（高中版）,2017,24(9):4-5.
4苏艺伟.棱锥外接球问题的几种求解策略[J].数理化解题研究,2018,0(28):2-5.
5刘兆磊.导数压轴题解题中构造函数法的应用探讨[J].数学学习与研究,2022(14):152-154.
6王谦.初中数学二次函数问题的解题策略[J].数学之友,2022,36(21):75-77. 被引量：1
7吴大居.解数学中考压轴题的策略[J].中华少年,2016,0(26):131-131.
8沈岳夫.例谈“极端化策略”法在解题中的运用[J].中学数学杂志（初中版）,2014,0(4):45-47. 被引量：3

1徐祖娟.高三物理有效复习的几点尝试[J].科学咨询,2013(19):69-70. 被引量：1
2曹乃军.解析高考试题，摭谈有效复习[J].数学之友,2009,23(20):89-90.
3苏永强.发挥变式教学功能,增进高三数学有效复习[J].数学教学通讯（教师阅读）,2011(2):15-17. 被引量：1
4林世贤.把握关键问题进行有效复习[J].中学理科园地,2010(6):64-65.
5王丽英,林孝团.在“压力、压强”教学中有效复习之我见[J].数理化解题研究（初中版）,2012(12):56-60.
6宋瑞金,冯连奎.电场复习“点、线、面、体”[J].新高考（理科版）,2005(12):4-9.
7谢俊涛.中职学校对口升学物理复习策略[J].科教文汇,2009(7):191-191. 被引量：2
8陈思权.初三物理如何进行有效复习[J].新课程学习（下）,2014(3):184-184.
9牟云峰.思想品德基础知识有效复习方法浅析[J].新课程学习（下）,2012(1):130-131.
10余锦银.浅谈有效复习的六大途径——兼谈高三复习“时间紧任务重与新课程理念费时”的矛盾的解决办法[J].复印报刊资料（高中数学教与学）,2010,0(8):44-47.

数学通讯（教师阅读）

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部