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重新审视高中化学新教材中课后习题的功能
被引量：
2
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摘要
课后习题是高中化学新教材的重要组成部分，它在规范教学难度、培养学生兴趣、提供研究性学习素材及改变教师命题观念等方面有看不可替代的作用。在教学过程中，要改变教材使用观念，充分挖掘课后习题的内在功能。
作者
顾晔
机构地区
江宁高级中学
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2010年第5期22-24,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
课后习题
课程标准
研究性学习
考试说明
命题观念
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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