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浅谈体育教师课堂教学评价的反思

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摘要课堂教学评价对教师的教学行为和教学方式有着重要的导向功能,其根本目的是促进教师自身素养和专业水平的不断提高。

作者高小军

机构地区宜兴市丁蜀高级中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2010年第3期134-134,共1页 Popular Science

关键词体育教学发展性评价教师发展

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2010年第3期

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