摘要
近七年来，全国高校共建成38门思想政治理论课国家精品课程。本文根据这些课程的建设经验，从教师队伍、教学内容、教材、教学方法、教学手段、教学管理等方面对其进行了评析。既肯定了思想政治理论课国家精品建设取得的成绩，又归纳了存在的不足，并提出了改进建议。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第4期40-43,共4页
China University Teaching
基金
2009年教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治理论课)项目(教社科司函[2009]229号文,项目编号09JSK040)“‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’教学研究与教学设计”的研究成果之一
