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浅谈如何做好数学学困生的疏导工作

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摘要在数学教学中．经常会遇到一些在数学学习上有困难的学生，这些学生并不是没有努力，相反，他们比一些数学成绩好的学生还努力，有的学生把很多时间都花在了学习数学上，但数学成绩却始终提不高。为此，学生失去了学习数学的信心，家长也对孩子的数学成绩焦心，甚至教师自己也可能会对这些学生失去了耐心。

作者汤世高

出处《当代教育》 2010年第1期27-27,共1页

关键词数学学困生数学成绩学习数学数学学习数学教学学生孩子家长

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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