教育失败的人性理念及其修正被引量：4

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摘要教育失败是影响教育生活质量和效率的常态事件。导致教育失败的原因很多,其中,以性善论、性恶论、人性分层和阶段性理念为代表的各种各样的片面人性观是历史和现实生活中最具影响的普遍性和本体性原因。因此,要避免教育失败,就要克服对人性的片面化、简单性认识,以实践和复杂性理论看待人性,在具体和多样化的教育实践活动中去体验、理解、顺应或改造人性。

作者王安全

机构地区宁夏大学教育学院

出处《教育导刊（上半月）》北大核心 2010年第3期5-7,共3页 Journal of Educational Development

关键词教育失败人性人性观复杂性

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理]

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