创新与探索:情感激励与课堂教学质量的提高——以公共选修课课堂教学改革为视角所作的分析被引量：5

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摘要目前,我国绝大多数高校的公共选修课基本采取课堂教学的模式。课堂教学质量如何将直接影响到这门课程的教学效果。在公共选修课的课堂教学过程中适当地运用情感激励能促进师生互动,能够激发学生的学习热情,有效地促进公共选修课课堂教学质量的提高。

作者周德军谢仁海

机构地区江苏大学法学院

出处《沧桑》 2010年第1期182-184,共3页

基金 2009年江苏大学京江学院教学改革研究项目阶段性成果之一项目编号JJ08C008 2009年江苏大学教学改革与研究项目一般项目阶段性成果之一项目编号JGYB2009020

关键词情感激励课堂教学质量教学改革公共选修课

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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