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浅谈学生问题意识的培养

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摘要　　'问题'是教学的核心,课堂教学应当是一个学生不断提出问题、师生共同探究和解决问题的过程,学生在发现、解决问题中学习知识,在思维创新与探索中获得可持续性发展.……

作者张闽

机构地区蒙自县第一小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2008年第3期61-62,共2页

关键词课堂教学创设问题情境童话故事平行四边形

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2008年第3期

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