期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校辅导员记实性多结论考核模式研究
被引量：
6
原文传递
导出
摘要
我国高校现有的三种辅导员考核模式均存在着困境。辅导员记实性多结论考核模式指标体系更具科学性、评价依据更具目标导向性、考核结果更能体现辅导员分工差异性、考核结论保持各指标间的相对独立性。这一模式有利于克服辅导员考核存在着的困境,进而推动辅导员队伍的专家化、职业化建设。
作者
叶文明
严建雯
陶娟
机构地区
宁波大学学生工作部
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第3期98-100,共3页
Studies in Ideological Education
关键词
辅导员队伍建设
考核模式
记实性
多结论
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
1
共引文献
45
同被引文献
38
引证文献
6
二级引证文献
10
参考文献
1
1
陈岩松.
基于胜任力研究的高校辅导员考核理论新探[J]
.中国高教研究,2008(12):43-45.
被引量：46
二级参考文献
15
1
王德才,贾进涛.
主成分分析法在辅导员量化考核中的应用[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2007(6):83-84.
被引量：5
2
李宏芳,曾正德.
对高校政治辅导员评估工作的探讨[J]
.江苏高教,1990(1):23-24.
被引量：2
3
莫海平.
模糊综合评判在高校辅导员工作业绩评价中的应用[J]
.黑龙江高教研究,1995,13(1):50-52.
被引量：1
4
樊宏,韩卫兵.
构建基于胜任力模型的评价中心[J]
.科学学与科学技术管理,2005,26(10):110-113.
被引量：26
5
于建军.
以胜任力模型完善研发技术人员的绩效评价系统[J]
.煤炭经济研究,2005(12):65-67.
被引量：14
6
何树莲.
关于改进高校辅导员考核工作的思考[J]
.广东交通职业技术学院学报,2006,5(3):119-122.
被引量：25
7
凌峰,张红君.
高校辅导员绩效考核的实施与思考[J]
.滁州学院学报,2006,8(6):116-118.
被引量：31
8
陈瑞三,胡立男.
谈高校辅导员工作考核评价的意义、内容和方法[J]
.沈阳建筑大学学报（社会科学版）,2007,9(1):112-115.
被引量：63
9
骆清.论高校辅导员队伍考核制度的完善.科技信息,2007,(31).
被引量：1
10
[美]安托尼特·D·露西亚,理查兹·菜普辛格.胜任——员工胜任能力模型应用手册[M].北京:北京大学出版社,2004.
被引量：1
共引文献
45
1
王德才,贾进涛.
主成分分析法在辅导员量化考核中的应用[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2007(6):83-84.
被引量：5
2
吴运来.
辅导员到社会各部门挂职锻炼研究——以提高辅导员胜任力为目标[J]
.大家,2011(23):160-161.
3
朱艳,张恒龙,张基涛.
大学生对辅导员满意度网络测评工具的实证研究——以上海大学为例[J]
.高校辅导员,2010(3):54-57.
被引量：7
4
李密.
辅导员职业胜任力的影响因素及提升策略[J]
.杭州电子科技大学学报（社会科学版）,2013,9(4):48-52.
被引量：2
5
郝咏梅,王桂芝,李纯成.
基于层次分析法研究的高校辅导员考核体系新探[J]
.文教资料,2009(20):217-218.
6
魏书精,魏书威,刘玺元.
论大学班主任胜任力模型的构建[J]
.高等农业教育,2009(10):47-50.
被引量：1
7
陈岩松.
高校辅导员胜任力模型构建:一项实证研究[J]
.高等教育研究,2010,31(4):84-89.
被引量：71
8
马林海,金福安,陆居怡.
高校辅导员胜任力研究综述[J]
.高校辅导员学刊,2010,2(5):73-77.
被引量：6
9
刘雨芙,高学东.
建立科学的高校辅导员绩效考核体系[J]
.中国管理信息化,2011,14(9):93-95.
被引量：2
10
苏静.
发展性评价:高校辅导员评价的一种新模式[J]
.高校辅导员,2011(3):65-68.
被引量：10
同被引文献
38
1
华梅.
江苏省高校辅导员工作待遇问题调查[J]
.江苏社会科学,2008(S1):147-149.
被引量：2
2
任雄飞,陶琳,宋娟.
以考核促建设 打造高素质的辅导员队伍[J]
.思想教育研究,2009(S2):147-149.
被引量：5
3
张晓萍,李哲.
试论网络时代高校辅导员工作模式创新[J]
.成功,2013(16):286-286.
被引量：2
4
王栋.
高校政治辅导员队伍的“专业化”培养与“职业化”建设[J]
.青岛大学师范学院学报,2004,21(4):116-119.
被引量：61
5
陈仁义.
新疆东准噶尔铜金矿床类型及其时空分布[J]
.矿床地质,1995,14(3):228-234.
被引量：13
6
张芊,汪利,丁国勇.
高校课程试卷分析的管理创新[J]
.中国大学教学,2005(9):39-42.
被引量：24
7
彭庆红,张瑜.
试论高校辅导员激励机制的完善与创新[J]
.学校党建与思想教育,2006(5):75-77.
被引量：64
8
魏宝刚,刘理.
从公共选修课考试方式探析高校教学问题[J]
.中国高教研究,2006(5):79-80.
被引量：56
9
陈瑞三,胡立男.
谈高校辅导员工作考核评价的意义、内容和方法[J]
.沈阳建筑大学学报（社会科学版）,2007,9(1):112-115.
被引量：63
10
姬金生,薛春纪,曾章仁,杨兴科.
新疆东天山康古尔塔格金矿带研究[J]
.地质论评,1997,43(1):69-77.
被引量：36
引证文献
6
1
范萍,张婷,姜练琳.
激励机制视域下的高校辅导员管理制度[J]
.辽宁行政学院学报,2012,14(3):93-95.
被引量：1
2
李岩,秦升阳.
高校历史专业人才培养中的学业考核模式研究[J]
.现代教育科学（高教研究）,2014(3):145-146.
被引量：1
3
管文娟,谭嘉进,曾华.
构建高校辅导员可量化考核评价体系研究[J]
.东华理工大学学报（社会科学版）,2015,34(3):284-288.
被引量：2
4
赵旭,郭昊天,钟俊生.
以学生思想动态为导向的辅导员工作研究[J]
.黑龙江高教研究,2016,34(2):115-117.
被引量：4
5
杨莉萍.
高等院校辅导员学生满意度测评体系探析[J]
.才智,2013,0(19):235-236.
被引量：1
6
万强,李昊泽,宋璐琪.
新时代教育评价改革背景下高校辅导员考核评价体系探究——基于“双一流”高校辅导员考核评价分析[J]
.黑龙江教育（理论与实践）,2022(11):27-30.
被引量：1
二级引证文献
10
1
陈善珍.
PK是提高课堂教学效果的有效途径——齐齐哈尔工程学院学生学业考核评价调研报告[J]
.泸州职业技术学院学报,2015(3):22-26.
2
黎明艳,杜彬.
高校辅导员对学生职业生涯规划的引导[J]
.黑龙江高教研究,2016,34(9):121-123.
被引量：4
3
闫海波.
论高校辅导员职业能力的提升[J]
.黑龙江高教研究,2017,35(1):97-99.
被引量：7
4
吴萍.
“互联网+”时代高校网络文化建设路径的多维联动[J]
.中华文化论坛,2017(4):68-73.
被引量：2
5
郭兆强.
高校辅导员对学生职业生涯规划的引导[J]
.长江丛刊,2017,0(8):184-184.
6
谭嘉进,管文娟,曾华,王健.
构建高校辅导员“三位一体”模型研究[J]
.东华理工大学学报（社会科学版）,2019,38(2):194-196.
7
许名文,曾华.
关于校园心理情景剧在高校辅导员工作中作用的几点思考[J]
.东华理工大学学报（社会科学版）,2020,39(3):279-281.
被引量：3
8
祝爱民,刘炼鑫,阳俊坤.
高校辅导员工作学生满意度评价指标及模型研究[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2022,29(1):125-129.
9
叶海强.
高校新晋辅导员职业能力提升研究[J]
.南北桥,2023(8):148-150.
10
张博.
高校辅导员激励机制现状与对策研究[J]
.经营管理者,2013(1X):310-310.
1
宋娅玲.
让习作成为开启孩子心灵的钥匙[J]
.江西教育（综合版）（C）,2014(9):28-28.
2
尹志波.
还习作以生命的本原——由一节网络环境下的习作课引起的思考[J]
.小学语文教学,2006(7):34-35.
3
王琼.
淡扫娥眉朝至尊——阿长与《山海经》赏析[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(8):102-102.
4
卢伟江,钟育彬.
浅谈数学合作学习的教学策略[J]
.科技创新导报,2009,6(11):141-141.
被引量：1
5
缪群.
合作是一种价值的追求[J]
.小学教学参考（综合版）,2009(2):20-20.
6
郭成来.
在“写实”中磨砺“写意”功力——写实作文中如何训练学生的想象能力之分析[J]
.新教师,2015(1):39-40.
7
黄科.
独立学院辅导员考核体系的构建[J]
.成功,2012(3):181-181.
被引量：1
8
李晓路,王德友,刘建光.
高校辅导员队伍考核与评估机制探究[J]
.思想理论教育,2009(23):83-86.
被引量：5
9
陈晓萍.
专业化、职业化视域下辅导员考核模式探究[J]
.教育界（高等教育）,2014,0(11):48-48.
10
邵亚军.
高校辅导员考核工作探索研究——以沈阳工业大学辽阳校区为例[J]
.青年与社会,2015,0(4):101-102.
思想教育研究
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
