科研型实验教学模式的研究与实践被引量：4

下载PDF

导出

摘要科学技术的高速发展对人的综合素质及创新能力的要求越来越高，而实验教学是本科生提高综合素质及培养创新能力不可缺少的平台．目前各高校都在积极进行实验教学的改革研究。从国内一些大学的实验教学改革来看，都有调整和增加综合性、设计性和研究性实验在实验教学中所占比例的趋势．

作者周红仙

机构地区佛山科学技术学院

出处《技术物理教学》 2010年第1期38-40,共3页 Technical Physics Teaching

关键词实验教学模式实验教学改革科研创新能力综合素质研究性实验科学技术本科生

分类号 O4-45 [理学—物理]

引文网络
相关文献

同被引文献36

1罗辉,冯立明,孙华.科研团队型开放性实验教学初探[J].中北大学学报（社会科学版）,2008,24(S1):47-48. 被引量：4
2王建玲,路福平,杜连祥.微生物育种实验改革探索[J].中国轻工教育,2004,7(1):25-26. 被引量：4
3隋春红,王程,韩丽琴,董顺福.与科研课题结合的化学实验教学模式在教学型高校的实践和体会[J].中国校外教育（上旬）,2012(9):41-41. 被引量：6
4张彭湃.微生物菌种选育技术的发展与研究进展[J].生物学教学,2005,30(9):3-5. 被引量：19
5曹晓群,刘欣.结合科研工作开展学生设计性实验培养创新型人才[J].实验室科学,2006,9(3):135-136. 被引量：19
6张培敏,陈恒武,郭伟强,薛彩琴,蒋银土,邬建敏,张嘉捷,朱岩.仪器分析实验教学改革初探[J].大学化学,2007,22(2):10-12. 被引量：61
7赵超敏,车振明.工业有益微生物育种技术的研究进展[J].食品研究与开发,2008,29(2):172-174. 被引量：9
8王光义.实验教学理念与创新能力培养[J].实验室研究与探索,2008,27(8):76-78. 被引量：101
9邓念华.科研型教学法在免疫学检验实验教学中的应用初探[J].卫生职业教育,2008,26(18):130-131. 被引量：11
10张一,李丽贤,杨柳.倡导科研型实验教学模式推进高等教育质量工程建设[J].吉林工商学院学报,2009,25(3):94-96. 被引量：5

引证文献4

1蒋咏梅,章文贤,周晓兰.生物工程专业微生物育种学实验教学探索[J].实验科学与技术,2011,9(5):108-109. 被引量：2
2刘姣,赵冬,任艳青,何颖娜,李清,王鑫国,马小顺.基于形成性评价的《中药药理学》科研型实验教学改革初探及调查分析[J].教育教学论坛,2018(50):80-81. 被引量：7
3李莲花,吴莉,李英秀,陈凤娟,梁永民.仪器分析实验教学方法探索——探询-科研型教学模式[J].大学化学,2017,32(7):28-32. 被引量：7
4茅林春,赵晓晓,罗自生,李莉.果蔬采后生理学实验教学方法的改进与实践[J].实验室研究与探索,2020,39(2):216-219. 被引量：2

二级引证文献18

1高大柱,李继德,胡大勇,李呈华.撞击肩综合征的诊断治疗42例临床浅探[J].颈腰痛杂志,2000,21(2):130-132. 被引量：2
2杨萍萍,董元杰,李宏梅,赵孝民,王方昆,崔言顺.《动物寄生虫病学》实践教学改革[J].实验科学与技术,2014,12(1):82-84. 被引量：3
3刘治刚,高艳,于世华.仪器分析实践教学改革方案研究[J].山东化工,2017,46(24):172-173. 被引量：3
4马忠友,周成,钱立生,徐荣华,陆晓民,高清海,何华奇.应用型大学生物工程专业微生物育种学课程教学改革与探索[J].辽宁科技学院学报,2019,21(1):66-67. 被引量：1
5鲍慧玮,徐阳,刘佳,李玉梅,张亚杰,李丽静.新课程背景下的《中药药理学》实验教学改革初探[J].中国校外教育,2019(33):140-141. 被引量：4
6翁立洋,冯启.国内外仪器分析教材的对比研究[J].广州化工,2020,48(1):131-134. 被引量：1
7钱俊红,胡坪,周蕾,张文清,邹冬璇,王燕.通过实验教学加深对理论知识的理解——以“气相色谱实验”教学为例[J].大学化学,2020,35(3):61-66. 被引量：5
8许立.原子吸收实验教学改革与实践[J].山东化工,2020,49(20):182-183. 被引量：1
9田薇,黄云飞,刘涛,苏德奇.基于混合式教学基础的形成性评价在《卫生毒理学》教学中的实践探讨[J].疾病预防控制通报,2020,35(6):81-83. 被引量：2
10王鑫国,张明莉,许力军,崔力剑,支政,王翀奎,马小顺.基于共享理念的医药院校教学实验室管理机制的探索——以河北中医学院为例[J].中国中医药现代远程教育,2021,19(5):161-164. 被引量：2

1张万锋.培养创新能力提高综合素质[J].未来英才,2016,0(9):155-155.
2刘丽敏,谢超然,田彬.课题式设计性物理实验之一例——光脉冲宽度的测量[J].物理与工程,2014,24(S1):57-59.
3王淑芬.激发数学兴趣,提高综合素质[J].数学大世界（教师适用）,2011(9):49-49.
4周菊玲.数学建模竞赛的实践与思考[J].新疆师范大学学报（自然科学版）,2006,25(1):118-120. 被引量：3
5黎协锐,许成章,李连芬,莫协强.数学建模思想与大学数学教学的整合[J].中国成人教育,2009(17):129-130. 被引量：4
6李国富.如何培养职高生数学思维与兴趣[J].未来英才,2015,0(4):74-74.
7陈兰莉.工科大学物理课程教学改革的探索与实践——以南阳理工学院为例[J].河南教育（高教版）（中）,2010(8):31-32. 被引量：3
8刘保福.普通物理学实验中的物理思想和物理学方法教学[J].新乡师范高等专科学校学报,2003,17(5):52-54.
9李柱松.物理教学中如何渗透德育教育[J].科技信息,2011(7):285-285. 被引量：1
10曹建国.谈优化初中物理课堂的策略[J].未来英才,2016,0(5):114-114.

技术物理教学

2010年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

科研型实验教学模式的研究与实践被引量：4

同被引文献36

引证文献4

二级引证文献18

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

科研型实验教学模式的研究与实践 被引量：4

同被引文献36

引证文献4

二级引证文献18

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

科研型实验教学模式的研究与实践被引量：4