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欠发达地区初中信息技术教学课堂现象之我见

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摘要信息技术课程的目标是培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。针对课堂上初中生只是对"计算机"感兴趣,而不是对教材感兴趣及上机操作秩序混乱等现象,本文就此产生的原因进行了分析,思考并提出了解决这些现象的想法和途径。

作者吴松妙

机构地区浙江省庆元三中

出处《科技创新导报》 2010年第6期182-182,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词信息技术信息能力信息素养 CAI

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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科技创新导报

2010年第6期

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