摘要
高等职业技术师范学院主要培养技能型、实用型的职业教育师资人才，属于学术性、技术性和师范性相结合的院校。在培养职业教育师资中发挥了重要的作用，但也存在着不少问题。目前，在中国职业技术师范学院课程体系中教育类课程设置很少，所占课时比重不足10％，远远低于国际通行标准。造成毕业生学术研究能力、师范教育能力和专业技术能力都相对较弱。因此极有必要对课程进行重新构建，建立由素质教育、学科教育、教师职业技能教育三大模块组成的课程体系，制定开发与职业教育师资培养要求相适应的培养方案和课程内容。
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第5期73-75,共3页
Journal of Vocational Education
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第四批立项项目(编号:2008c083)阶段性成果
